Μία από τις πολλές δραστηριότητες του σχολείου μας είναι και η μουσική. Κεντρικός σκοπός του μαθήματος είναι η ενεργητική συμμετοχή των παιδιών. Για το λόγο αυτό, το δημιουργικό παιχνίδι είναι αναπόσπαστο στοιχείο. Η διοχέτευση των γνώσεων γίνεται μέσα από το παιχνίδι και τη διασκέδαση. Με τον τρόπο αυτό, τα παιδιά βιώνουν εμπειρικά τις μουσικές έννοιες μέσα από τον λόγο, την κίνηση, το τραγούδι και τη χρήση μουσικών οργάνων προσιτών στις τεχνικές τους ικανότητες και την ψυχοσύνθεσή τους. Η βιωματική εμπειρία έχει στόχο της να ενεργοποιήσει το γνωστικό πεδίο και τον συναισθηματικό και ψυχοκινητικό κόσμο των παιδιών κι όχι να παράγει στείρα γνώση, αποκομμένη από τις ιδιαίτερες ικανότητες του κάθε παιδιού.Μέσω του μαθήματος, τα παιδιά δε λαμβάνουν μόνο γνώση, αλλά και επικοινωνούν μεταξύ τους, αφού πρόκειται για μια συλλογική διεργασία. Ενεργοποιούν τις δημιουργικές δυνάμεις τους, τη φαντασία τους και εξωτερικεύουν τα συναισθήματα, τις ιδέες τους και παράλληλα αποκτούν τις βάσεις για να δημιουργήσουν αργότερα αισθητικό κριτήριο και στάση απέναντι στη μουσική.Όλες οι μέθοδοι διδασκαλίας που χρησιμοποιούνται βασίζονται σε «αναμίξεις» των γνωστών θεωριών των μουσικοπαιδαγωγών Orff, Kodaly, Dalcrose, Suzuki.Πολλές επιστημονικές έρευνες έχουν γίνει κατά καιρούς για την επίδραση της μουσικής στον ανθρώπινο εγκέφαλο. Η πιο πρόσφατη μελέτη είναι αυτή του Ινστιτούτου Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου του Λονδίνου η οποία κατέληξε στα εξής συμπεράσματα: Η ενασχόληση με τη μουσική είναι ωφέλιμη για τη συμπεριφορά των παιδιών, την μνήμη και τη νοημοσύνη τους. Η εκμάθηση ενός μουσικού οργάνου μεγαλώνει την αριστερή πλευρά του εγκεφάλου, βελτιώνοντας την μνημονική ικανότητα ενός μαθητή κατά περίπου 20%. Με το πέρασμα του χρόνου, τα μαθήματα μουσικής αυξάνουν αισθητά το δείκτη νοημοσύνης των παιδιών.